Anualmente, el Ministerio de Educación publica las cifras oficiales de identificación de los alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales del curso 2019 – 2020. Los […]
En Australia y Nueva Zelanda la denominación con la que se acuña a las personas con altas capacidades es “amapolas altas” (tall poppies). El síndrome de […]
En psicología, la resiliencia es la capacidad que tienen las personas para superar situaciones difíciles y adversas. La adaptación, el afrontamiento y la superación de las […]
El juego es una actividad, -que además de lúdica, recreativa y placentera-, esencial para el desarrollo integral de los niños y niñas. A través del juego […]
La familia es el primer agente educativo con el que interacciona el bebé al nacer, siendo una fuente esencial de experiencias afectivas, sensoriales, cognitivas y sociales. […]
El concepto doble excepcionalidad, hace referencia a la presencia simultánea en una misma persona de altas capacidades y una diversidad funcional. Uno de los principales desafíos […]
La literatura científica recoge gran cantidad de clasificaciones de las altas capacidades; éstas han ido cambiando a lo largo del tiempo, conforme la investigación ha ido […]
Pese a que la investigación en altas capacidades lleva un siglo de andadura, actualmente persisten muchas etiquetas y creencias erróneas para entender qué son las Altas […]